Нужно любить то, что делаешь

и тогда труд возвышается до творчества.

М. Горький

Заведующий муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития воспитанников

№ 28 «Росинка»

Губарева Жанна Владимировна

Год и дата рождения 23.01.1977 года

Сведения об образовании и повышении квалификации: образование: высшее.


2012 год,  Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Московский гуманитарный институт», специальность «Менеджмент организации», квалификация «менеджер». Курсы: 2010 год «Работа с современным инновационным учебным оборудованием» г. Москва, 72 часа; 2011 год  «Использование информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе » г. Серпухов 36 часов; 2014 год «Комплексная безопасность образовательного учреждения в современных условиях» г. Москва, 72 часа;  2014 год «Профессиональный контрактный управляющий в сфере закупок» г. Москва, 168 часов;  2015 год профессиональная  переподготовка «Педагогика  и психология дошкольного образования»  г. Подольск, 252 часа; 2016 год «Информационная безопасность в общеобразовательной организации» г. Москва, 36 часов.


Общий трудовой стаж 19 лет

Стаж педагогической работы (работы по специальности) 3 года

Награды: Почетная грамота главы города Серпухова, Почетная грамота Комитета по образованию, грамоты учреждения.

Работаю в системе дошкольного воспитания  10 лет. Осуществляю руководство образовательным учреждением в соответствии с законами и нормативными правовыми актами, уставом образовательного учреждения. Созданы условия для внедрения инноваций, направленных на улучшение работы образовательного учреждения и повышение качества образования. Профессиональная компетентность руководителя в области совершенствования качества дошкольного образования, знание целей, принципов и содержания педагогической деятельности обеспечивают функционирование ДОУ в инновационном режиме.

Управленческая деятельность руководителя связана с мониторингом состояния образовательной системы ДОУ, проектированием модели образовательной среды, стратегии и тактики развития образовательного учреждения, интеграции новых управленческих ценностей (преемственности, компетентности, самообразования).

Руководитель первостепенное значение уделяет вопросам сохранения и восстановления психологического и физического здоровья детей.

В детском саду создана предметно-развивающая среда, обстановка, обеспечивающая психологический комфорт детям, удовлетворение их потребностей, интересов. Оборудованы центры: познавательно-экологического развития, мини-лаборатории, островки игры и творчества, уголки отдыха и уединения, центры речевого, сенсорного, музыкального развития, центры двигательной активности.

В ДОУ создана доверительная комфортная атмосфера, что подтверждают отзывы родителей о работе педагогов и учреждения в целом. В ДОУ работает стабильный кадровый состав, способный эффективно решать поставленные цели и задачи, активно участвовать в инновационной деятельности. В основе работы руководителя лежит корпоративный стиль управления, учитывающий личностно – ориентированный подход к деятельности каждого сотрудника по достижению им максимальных результатов. Жанна Владимировна ориентирует подчиненных на решение проблем, стоящих перед учреждением, ранжируя их по значимости; направляет свои усилия на раскрытие способностей работников, концентрирует их внимание на самом главном, формирует вокруг себя группу единомышленников; создает условия для деятельности педагога, которые обеспечили бы его мотивацию к творчеству.

Каждое утро мы с улыбкой принимаем 170 ребятишек: у нас есть две группы для детей раннего возраста (от полутора до трех лет), четыре группы дошкольного возраста с трех до семи лет.

Наша задача: обеспечить всестороннее (физическое, социально-личностное, познавательно-речевое, художественно-эстетическое) развитие детей через наиболее близкие и наиболее естественные для ребенка — дошкольника виды деятельности — игру, чтение (восприятие) художественной литературы, общение, продуктивную, музыкально-художественную, познавательно-исследовательскую деятельности, труд с учетом ФГОС.

Выполняют эту задачу влюбленные в свое дело сотрудники, которых объединяет одно общее качество- любовь к детям.

Я и мой коллектив – это команда единомышленников. Совместно с педагогами детского сада ежегодно участвую в преобразовании предметно-развивающей среды с учетом потребностей детей разных возрастов. Все проблемы мы стараемся решать вместе, только так совместная работа принесет результаты.

Моя инициативность и желание сделать что-то новое  и полезное для детского сада помогли мне оперативно решать педагогические и административные задачи. За это время мы сделали капитальный ремонт в группе раннего возраста и закупили всю мебель (стулья, столы, кровати, шкафы для раздевания, полотенце сушилки, горшечнику, шкаф для уборочного инвентаря, уголок природы, оснастили каждую группу- игровым оборудованием в соответствии с ФГОС, водонагревателем на случай перебоя с водой, настенным теплонагревателем на периоды межсезонья.

Значительно улучшилась материально — техническая база ДОУ: обновили мягкий инвентарь, посуду, детскую мебель, хозяйственные товары, вставили пластиковые окна. А какие у нас замечательные игровые площадки, цветники, веранды и даже свой огород, который  мы сделали своими руками!

Наш детский сад меняется с каждым годом. Обновляются методики  воспитания, образования, задачи ставятся объемнее, так как современные дети очень рано развиваются и взрослеют в связи с постоянным развитием общества.

Все чаще в работе применяются технические средства обучения.

Хотелось бы обратиться к словам известного философа Френсиса Бэкона, который сказал: «Кто не применяет новых средств, должен ждать новых бед», это мудрое изречение вполне может быть подтверждением того, что нововведения в современном образовании не просто дань моде, а необходимость, продиктованная самой жизнью.

На сегодняшний день в детском саду работает стабильный педагогический состав, который активно участвует в инновационной деятельности с детьми, ежегодно повышает свой педагогический уровень, стремится  к саморазвитию.

Ежегодно воспитанники нашего учреждения принимают активное участие в различных конкурсах, олимпиадах, где занимают призовые места.

В нашем детском саду  создана доверительная комфортная атмосфера, что подтверждают отзывы родителей о работе педагогов и учреждения в целом, в том числе и на сайте ДОУ.

 

Сегодня успешный современный руководитель — это тот, кто умеет воодушевлять других людей на  развитие, на творческий рост,  кто способен оперативно принимать решения.

Можно выделить 7 качеств успешной современного руководителя:

  1. Лидерские задатки. Это качество любого успешного руководителя в любой организации.
  2. Стратегическое мышление.
  3. Технические и технологические навыки.
  4. Умение выстраивать отношения и создавать команду.
  5. Умение подать себя и общаться.
  6. Управление изменениями.

 Несмотря на то, что меняются времена, воспитанники, родители — неизменно остается

одно характерное качество руководителя детским садом – это доброта, уважение и любовь к детям.

Если заведующий такими качествами обладает, то детский сад обязательно ждет рост и  повышение его социального статуса.